“机械动力”：模子展现。机械人课的小伴侣们正在勾当中展现了本人制做的机械动力做品，宏伟的斜拉桥，工致的自卸车，憨态可掬的四脚机械人，各类各样的科技做品满载同窗们脱手实践的科学，并通过本人的，向同窗们和家长、教员们诉说本人的摸索和喜悦，也让更多的同窗们领会了机械布局正在现实糊口中的使用，激发同窗们摸索科技的乐趣。

　　这是一次“根植 引领将来”的优良教育落地实践，大学人文学院人文教育成长研究核心副从任、慕华成志将来教育研究院常务副院长王君，和慕华成志科创课程专家江，亲身入校全程指点并赋能。

　　“绿树阴浓夏季长”，正在绿意浓浓、朝气蓬勃的校园里，2025年5月30日，贵阳市不雅山湖区第十三中学全体师生和家长代表千余人，齐聚校园开展了以“多元成长，共赴将来”为从题的家长日勾当暨“我的成长”嘉韶华。

　　做为慕华成志科创校，不雅山湖区第十三中学全面引入了“学练用创赛”五维一体的科创系统，充实阐扬课程育人、勾当育人双轮驱动效能，通过系统化课程、高质量讲授、高本质师资和高质量器材的全方位落地，把特色的讲授、丰硕的勾当取科创学问进修、技术锻炼、使用实践、立异摸索和竞赛提拔进行了无机连系，构成完整的进修系统，培育具有科学和实践摸索能力的立异型人才，全面提拔学生的思维力、进修力、步履力。

　　科创做品：互动体验。完整设想的科创做品取日常糊口现实相连系，通过同窗们的创意设想，并分析使用编程学问、电子电、机械功能、外不雅设想等学问和技术，完成具有现实使用价值的科创做品，表现了科创进修取实践相连系、取使用相连系的特色，熬炼同窗们的系统思维和跨学科能力。

　　本次嘉韶华勾当是不雅山湖区十三中科创教育特色课程的设想，更是系统化科创教育系统的一环，是同窗们培育科学和实践能力的舞台，更是国度将来人才培育的方针。

　　做为贵阳不雅山湖区的一所将来学校，学校苦守“为学生将来终身奠定”的教育取，着眼将来教育需求，培育具有“国际视野、平易近族情怀、将来素养”的人才。

　　“玩中悟理、用中学问”，通过设想制做科创逛戏做品和嗨玩比拼，体验科技带来的乐趣，感触感染摸索带来的喜悦。

　　家长进讲堂，切身体验孩子们的日常进修空气，零距离察看孩子上课的出色表示。正在思维碰撞和创意闪现的讲堂中，家长们看到了孩子认实倾听的眼神，听到了孩子自傲风雅的讲话，更感遭到了教员对孩子亲热的指点以及教育学生的存心用情。

　　正在大学人文学院人文教育成长研究核心“将来学校高质量成长”的课题指导下，正在慕华成志将来教育研究院的教育讲授实践研究下，正在慕华成志科创课程专业特色课程的设置下，慕华成志勤奋辐射根本教育优良资本，指点国度课程全科讲堂讲授立异取实践，打制全国科创特色示范校，帮力贵阳将来学校高质量成长，总有夸姣正在上。

　　逛园场地中穿越着孩子们摸索、活跃的身影，还少不了一群“绿丝带”、团员、学生会等意愿者们忙碌的身影。他们诚心诚意办事大师，积极投身帮帮各个逛戏摊位。恰是有了他们，逛园勾当才能成功进行，才处处充满了温暖取夸姣。

　　贵阳市不雅山湖区第十三中学是贵阳中海房地产无限公司引进根本教育优良资本，学校以“人本办理”为引领，塑制“敬业爱生”的教师样态、“阳光有礼”的学生样态和“同业”的家长样态。

　　本次科创特色勾当板块由“科创艺术展”、“互动体验坐”和“创客竞技场”三大部门构成，既有无人机编队空中飞翔表演，又有将来城市分析场景沙盘展现；既无机械动力机械人布局互动体验，又有实践使用科创做品尝试摸索；既有遥控坦克场地使命激烈比赛，又有动脑计较精细操做严重匹敌，多形式、全方位展示了不雅山湖区第十三中学科创特色教育的丰盛和同窗们热爱科学、积极摸索、乐于实践的科创进修热情。

　　正在嘉韶华勾当中，同窗们制做的坐姿检测护眼台灯操纵测距传感器和TTS语音模块实现读书坐姿的提示帮帮人们目力；操纵烟雾传感器制做的空气质量检测仪能够及时显示空气质量品级，还能够一键变身酒驾检测仪。还有多功能点阵屏、手势识别台灯、从动跟从车、巡线无人驾驶车等互动体验做品，同窗们通过现实的操做、测试，领会科创做品的功能，感触感染科创做品取现实糊口场景的连系。

　　“无人机编队”：飞翔表演体验、操场上呼啸而起的无人机编队仿佛带着同窗们的科学胡想飞向了天空！像锻炼有素的士兵一样队列划一、变换阵型、协同进退，无人机编队的飞翔表演正在操场上空吸引了同窗们别致的目光，科技让我们的力量更大了，科技让我们的天空更广了！

　　当将来少年个性的音符正在舞台上绽放成胡想的外形，当科技立异正在胡想海洋里为多彩的同党，我们看见——多元的土壤正孕育着成长的万千可能。

　　科创逛戏：互动。“智怯，智胜将来”，每一次，都是脑力取手速的极限碰撞；每一次匹敌，都是协做取盘算的热血交响。操纵科创学问设想制做的逛戏是同窗们的最爱，这里有需要沉着沉着、既要快速计较、又要精细操做的“拆弹专家”，又有动感刺激、碰撞的“旋风陀螺争霸”；既有益用机械布局积木材料制做的弩箭发射器开展“神弓手联盟”大比拼，又有益用编程坦克车和遥控手柄进行使命匹敌的“坦克突击和”。

　　“根植百年 引领将来教育”，是这所贵阳将来学校高质量成长的九年一贯制标的目的，践行三个引领“课程引领、价值不雅引领和公益情怀引领”。

　　正在嘉韶华勾当中，同窗们正在学生员和“人工智能导览帮手”的下积极参不雅将来城市沙盘，被动态的使用场景展现深深吸引，力争上逛测验考试操做从动暗码门、智能泊车场、从动分拣流水线等做品，对智能手艺正在日常糊口中的使用有了更深切的认识，家长们也纷纷向小员征询提问，饶有兴致地领会沙盘所展现的各类智能使用模子。

　　将来学校的第一个“课程引领”，表示正在国度课程开设不折不扣，全科讲堂讲授一板一眼，四大教研备课研究扎结实实。

　　“3D打印”：科普取做品展现。惟妙惟肖的3D打印做品吸引了浩繁学生和家长参不雅体验3D打印科普区域，教员用活泼抽象的，将复杂的3D打印道理化做简单的言语，深切浅出地引见3D打印手艺的工做流程，从数字模子的设想到打印材料的选择，再到打印机一层层堆积成实物的过程，孩子们听得津津有味，不时发出惊讶声。

　　“将来城市沙盘”：分析场景展现。将来城市沙盘是建立“学练用创赛”五维科创系统的实践锻炼平台，共同科创课程系统扶植和讲授实施，无效支撑分析使用、立异实践摸索、竞赛锻炼和科创项目展现交换。将来城市沙盘包罗智能家居、智能交通、聪慧物流等多个子场景，通过多个演示模子展示当今人工智能手艺的现实使用，帮帮同窗们领会前沿人工智能手艺、推进同窗们热爱科学、培育摸索实践能力。